Kanak-kanak dahulu aktif bermain di luar, membina kemahiran sosial dan fizikal. Kini, mereka lebih tertumpu pada telefon pintar dan dunia digital. Fenomena ini mengubah cara mereka berinteraksi dan berkembang. Cabarannya ialah mencapai keseimbangan antara teknologi dan pengalaman dunia sebenar demi perkembangan emosi dan sosial yang sihat.
Pada masa lalu, aktiviti luar mendominasi kehidupan kanak-kanak, dan melepak bersama rakan menjadi aktiviti kegemaran remaja. Hari ini, kanak-kanak hidup dalam dunia mereka sendiri, mata sentiasa tertumpu pada telefon pintar. Ahli psikologi sosial menggambarkan fenomena ini sebagai proses “penyusunan semula zaman kanak-kanak”.
Perubahan gaya hidup generasi muda hari ini memperlihatkan satu peralihan besar daripada aktiviti fizikal kepada dunia digital. Dahulu, kanak-kanak menghabiskan banyak masa bermain di luar rumah, berlari, berkumpul di taman, atau berbasikal bersama rakan. Aktiviti seperti ini membentuk kemahiran sosial secara semula jadi, mengukuhkan hubungan, dan menyokong perkembangan fizikal. Kini, dengan kemunculan telefon pintar dan aplikasi media sosial, keutamaan telah berubah. Kanak-kanak lebih selesa berada di dalam rumah, menikmati hiburan digital dan berinteraksi secara maya.
Fenomena ini digambarkan sebagai “great rewiring of childhood”kerana ia mengubah cara generasi muda belajar, berkomunikasi dan melihat dunia. Walaupun teknologi membawa kelebihan seperti akses kepada maklumat dan kemahiran digital, ketagihan skrin boleh mengurangkan interaksi sosial sebenar, kreativiti, serta masa berkualiti bersama keluarga. Cabaran hari ini adalah mencari keseimbangan, memanfaatkan teknologi tanpa mengorbankan pengalaman zaman kanak-kanak yang membina karakter dan empati. Dengan pendekatan yang sihat, generasi kini dapat berkembang dalam dunia digital sambil mengekalkan nilai-nilai penting dalam kehidupan sosial.
Kesimpulannya perubahan zaman menunjukkan bahawa teknologi telah menjadi sebahagian daripada kehidupan harian generasi muda, namun ia datang bersama tanggungjawab untuk menguruskannya secara berhemah. Oleh itu, keseimbangan antara penggunaan skrin dan interaksi dunia sebenar perlu diberi perhatian agar perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak tidak terjejas. Akhirnya dengan bimbingan yang betul, generasi hari ini mampu menikmati manfaat dunia digital sambil tetap mengekalkan pengalaman hidup yang membentuk karakter, empati dan kesejahteraan diri.
Berikut ialah perbandingan bergambar tentang bagaimana kanak-kanak meluangkan masa pada dekad lalu berbanding dengan kanak-kanak hari ini.
This four-month APPGM-SDG initiative transformed a technical advisor into a supportive partner guiding villagers through sustainable duck farming. By blending practical training, site visits, and inclusive discussions, the program empowered participants, particularly women, shifting their mindsets from assistance recipients to active contributors in local food security and community resilience
Newly promoted leaders often adopt overly aggressive, controlling behavior to prove their worth—a tendency captured by the Malay proverb “Ular baru tumbuh taring, memang suka patuk sana sini.” Driven by high power distance cultures and personal insecurity, these leaders mistake micromanagement and fear-based dominance for strength. However, research proves abusive supervision destroys trust, stifl
In Islam, a toxic workplace breaks the sacred duty of trust (Amanah), fairness ('Adl), and honest advice (Nasiha). When leaders use fear, like flattery, and punish honest feedback, they misuse their power. This creates a system of quiet harm (Zulm) that hurts human dignity and forces workers to care only about protecting themselves. Islam teaches that leaders must talk openly with their team (Shur